Vamos medir?

O passo a passo:

1. Trazer inúmeras caixas de embalagens;
2. Analisar a escrita das caixas, produtos e função de cada uma;
3. Discutir conceitos: largo, estreito, grande, pequeno, fino, grosso;
4. Analisar o formato (forma geométrica plana e o sólido geométrico) de cada caixa;
5. Discutir as possíveis formas de medir;
6. Mostrar alguns instrumentos padrões de medidas (trena, fita métrica, régua);
7. Construir uma grande fileira de caixas no pátio da escola e medir (palmos, passos, linha, trena, fita métrica, régua);
8. Registrar as medidas no caderno;
9. Comparar as linhas das turmas (matutino e vespertino);
10. Discutir quais medidas não podem mudar (padrão) e quais mudam (passos e palmos);

Professora Adriana Fischer Ribeiro

Escola Georgina da Luz.