sexta-feira, 2 de dezembro de 2011

Jogo da Multiplicação


Para estudar mais a tabuada, os alunos da Escola Ayres Gevaerd produziram o Jogo da Multiplicação.

Muito simples e com materiais super fáceis de encontrar, todos puderam construir o seu jogo, pois mesmo quem não trouxe, recebeu de um amigo que tinha algo sobrando.

Para construir o jogo, foram utilizados 4 pedaços de papelão, medindo 25 cm de comprimento por 7 cm de largura e 18 palitos de churrasco.

Com tesoura, régua, lápis e ajuda da professora, foram marcados 9 pontos em cada pedaço de papelão, depois recortado em forma de V, formando um pique, para assim encaixar os palitos. Depois de tudo marcado e encaixado, formando um quadrado, chegou a hora de brincar. Para isso, foi só pensar em um número da tabuada e distribuir os palitos. Exemplo: para saber o resultado de 2 x 3, colocam-se dois palitos na vertical e 3 na horizontal do quadrado, ou vice versa. O resultado é a soma das vezes em que os palitos se cruzam.

Todos ficaram empolgados com o jogo e se comprometeram a estudar bastante. Agora é só esperar o resultado.



Professora: Adriana Fischer Ribeiro

Troca de cartas entre escola de Brusque e Guabiruba



A carta, meio de comunicação não muito utilizado nos dias atuais, foi o foco de um trabalho muito legal realizado na Escola Ayres Gevaerd e na Escola Cesário Régis, de Guabiruba.

Durante todo o ano letivo de 2011, os alunos destas escolas trocaram cartas com a ajuda de suas respectivas professoras. Foi realizado um sorteio, onde cada aluno recebeu o nome de seu amigo ou amiga, para quem iria escrever.

Depois de muitas trocas e a curiosidade em conhecer pessoalmente as crianças das cartas, foram combinados dois encontros: um em cada escola. E assim, todos puderam conhecer seus amigos, bem como a professoras e as escolas. Os encontros foram divertidíssimos, a professora Gláucia Jesque, do 2º ano de Guabiruba, preparou uma recepção super especial, com direito a sala decorada com balões, cachorro-quente e nega-maluca. Além disso, os alunos participaram de brincadeiras para que todos pudessem se conhecer melhor.

Este trabalho foi muito interessante, pois além de desenvolver melhor a escrita, os alunos puderam realmente utilizá-la como função social.



Professora: Adriana Fischer Ribeiro