“ Máquina de continhas”

Utilizar o próprio corpo como ferramenta de aprendizagem é essencial nas séries de alfabetização. Pensando nisso, os alunos do 2º ano desenharam suas próprias mãos em papel cartão, depois recortaram, colaram em cartolina e assim produziram a “máquina de continhas”, nome dado pelos próprios alunos. O objetivo deste trabalho foi desenvolver a coordenação motora fina, ampliar os conhecimentos sobre lateralidade (esquerda e direita) e principalmente resolver cálculos de adição utilizando material concreto (os próprios dedos das mãos).

Confia como ficou bacana o trabalho dos alunos.

Professora Adriana Fischer Ribeiro

Escola Georgina da Luz.

Nossos Nomes

Saber ler e escrever seu próprio nome é algo muito importante e que promove possibilidades de desenvolver vários objetivos para a alfabetização. Pensando nisto, as turmas do 2º ano receberam um “kit” contendo as fotos de todos os alunos da sala, bem como da turma do contra- turno. O objetivo da atividade foi fazer com que todos conseguissem organizar em ordem alfabética a lista de alunos, colando-os no caderno e em seguida registrar o nome de cada um. Além disso, trabalhou-se a concentração, tendo em vista que eram muitas fotos para organizar e também a coordenação motora fina, já que as fotos deveriam ser recortadas uma a uma para colar. Todos participaram com empenho, se divertiram ao se ver nas fotos e por isso, realizaram a proposta com muita dedicação.

 

Professora Adriana Fischer Ribeiro

Descobrimento do Brasil

 

Para entender um pouco sobre o “Descobrimento do Brasil”, os alunos do 2º ano, juntamente com a professora Adriana, leram, discutiram e refletiram sobre o tema estudado. Em seguida, fez-se o registro no caderno, de pontos importantes. Este, foi feito através de atividades de pergunta e resposta.

Em seguida, as crianças construíram uma maquete individual contendo índios, caravelas e a árvore símbolo (Pau-Brasil), além de desenhar em folha branca o oceano e o mapa do Brasil.

Esta atividade despertou o interesse da turma em assuntos relacionados a nossa história.

 

Professora Adriana Fischer Ribeiro

 

 

 

Dia do Índio

 

A história do povo indígena brasileiro foi estudada pelos alunos do 2º ano durante a semana que comemorou-se o dia do índio. Os alunos puderam refletir sobre o que sofreram e ainda sofrem este povo, além de conhecer um pouco da cultura, hábitos e crenças. Os educandos realizaram um trabalho de pesquisa onde descobriram as brincadeiras indígenas das crianças, o instrumentos de caça e pesca, sua moradia entre outros. Foram feitos desenhos e escrita das palavras, além da dobradura do índio. Também foram cantadas músicas que falam dos índios, como Um, Dois, Três Indiozinhos. Alguns alunos trouxeram para expor objetos indígenas, como arco, flechas e cestas produzidas pelos índios.

Professora Adriana Fischer Ribeiro